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浙江領導力企業內訓公開課

來源: 發布時間:2023-07-05

HR經營思維修煉1:為企業創造高績效

企業所有部門都是為了戰略服務,為了提升績效而存在。作為HR,為企業創造高績效價值才是自己職場不斷晉升的籌碼,這就需要我們懂專業,游刃有余地處理日常事務;懂業務,讓工作更好地發揮價值、推動業務;懂財務,做到心中有數,正確決策;懂經營,與老板同頻,掌握話語權。

職場需要提早籌謀,如果從事人力資源工作,比較好從入職的第1天起就去學習和修煉經營思維,這樣未來的路才會越走越寬。

那什么是企業的經營思維?

即了解企業是如何通過各個部門的運作實現賺錢的?也就是搞清楚以下5個問題:

1、企業文化分析:企業的文化是什么?(企業首要解決問題。)

2、外部市場環境分析:企業的外部市場環境有哪些影響企業賺錢的因素?

3、商業模式分析:企業賺錢的邏輯是什么?

4、公司價值鏈分析:企業賺錢的路徑是什么?

5、BSC戰略制定與解碼:企業的戰略目標是什么?關鍵實現路徑是什么?如何分解到財務、客戶、運營、學習4個維度?

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情緒與壓力管理:提升職場人員的心理健康維護意識;提高職場工作人員在壓力狀態下的情緒覺察。浙江領導力企業內訓公開課

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做好一場企業內訓,需要注意哪些事項?

企業內訓是一種針對企業員工進行的培訓活動,目的是為了幫助員工提升工作技能、知識和態度,以更好地適應企業的發展需要和市場競爭。

以下是做好一場企業內訓需要注意的事項:

明確內訓的目的和受眾:在開始內訓前,需要明確內訓的目的和受眾,即參加內訓的員工類型和層級,以及他們希望通過內訓獲得什么樣的價值。

合適的內訓課程:根據受眾和目的,設計合適的內訓課程,包括教學案例、研討會、實踐操作等形

合適的內訓師:選擇經驗豐富、專業素質高的內訓師進行授課,以確保內訓的質量和效果。

良好的學習環境:為參加內訓的員工創造一個良好的學習環景

內容互動和實踐性強:內訓應組織互動和實踐性強的活動,如小組討論、角色扮演、模擬演練等,以增強學習的趣味性和實用性。

評估和反饋:內訓結束后,需要對學員的表現進行評估和反饋,以便調整和改進內訓計劃,并為未來的內訓提供參考。

持續跟進:除了內訓本身,還需要持續跟進和支持參加內訓的員工,如提供職業發展機會。

總之,做好一場企業內訓需要從目的、受眾、課程設計、師資選擇、學習環境、互動和實踐性活動、評估和反饋等方面入手,***考慮和規劃,以提高內訓的質量和效果。 寧波TTT企業內訓培訓課程跨部門溝通、協作與***處理:建立***團隊,增強跨部門間的協同作戰能力,比較大限度地發揮公司的綜合實力。

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領導力課程推薦2:《領越®領導力》工作坊

一、課程介紹:《領越®領導力》課程揭示了五條重要原則:領導力提升是每個人的事情、領導力是一種關系、領導力的提升,是一種對自我的發展、領導力是可以通過學習而獲得的、領導力的提升是一個永遠沒有終點的馬拉松。通過課程學習,將為管理者提供改善管理行為的解決方案。

在課程結束后,幫助學員得到如下收獲:

1、作為一個精英,錨定、指導我們行動的價值觀是什么?

2、在管理中,我怎樣比較好地為他人做出榜樣?

3、我如何提高個人能力,感召團隊成員向共同目標前進?

4、我如何才能創造出一種有利于革新和冒險的環境?

5、我如何才能鑄造一支團結向上的團隊,去挑戰現狀,達成目標?

6、我怎樣才能在授權和分享信息的同時保持相應的責任?

7、領導如何建立信譽,領導他人所需要自信來自哪里?

8、我怎么做才能把動力和激情帶給我的團隊,實現有效的激勵?

二、課程特色:

1、大量的案例分析:

2、互動、體驗式教學:

3、實戰性強,逐步內化:

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企業內訓是指企業為員工提供的一種培訓方式,旨在提升員工的專業技能和素質,以滿足企業發展的需要。隨著市場競爭的加劇和企業發展的需求,越來越多的企業開始重視內訓,將其作為提高企業核心競爭力的重要手段之一。企業內訓的主題和內容多種多樣,可以根據企業的實際需求和員工的特點進行定制。

一般來說,企業內訓可以分為以下幾個方面:

1.專業技能培訓:針對企業的業務特點和員工的工作內容,進行專業技能的培訓,提高員工的工作能力和效率。

2.職業素養培訓:培養員工的職業道德和職業素養,提高員工的自我管理能力和團隊協作能力。

3.領導力培訓:針對企業管理層和中層干部,進行領導力培訓,提高管理水平和領導能力。

4.員工關懷培訓:關注員工的身心健康和生活質量,進行健康管理、心理輔導等方面的培訓,提高員工的幸福感和歸屬感。

企業內訓的亮點在于它可以針對企業的實際需求和員工的特點進行定制,具有針對性和實效性。同時,企業內訓還可以提高員工的工作積極性和歸屬感,增強員工的忠誠度和穩定性,為企業的長期發展奠定堅實的基礎。 ***預算管理:掌握預算制定的流程和方法;提升與其他部門溝通預算工作的能力。

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干貨:一起做落地的領導力培訓吧

如何快速提升管理者的管理能力?

為什么別人可以將領導力項目做落地,就是因為大家的認知不一樣,只要你改變認知,你也一定可以,不要再把培訓等同于請老師上課了,而是從一個系統的認知來認知培訓,培訓一定要幫助大家解決問題,你要清晰的定義誰,學什么,怎么學,要產出什么效果?如何做到呢?

分享下我們項目落地運營的五字訣;

一、道:界定學什么,幫助學員設定目標。

二、知:幫助學員建構系統認知。

三、行:幫助學員實踐,讓學員應用所學,發生行為改變。

四、悟:幫助學員總結,發現問題,持續改進。

五、享:讓學員分享成長與成果,將培訓的效果可視化。

以上不僅是專業顧問的做法,也是很多大企業的做法,他們對學員參加培訓是有一系列要求,絕不是上上課就結束了,正是因為他們提要求,所以才能落地。做落地的領導力培訓一直是我的目標,希望我可以幫助更多的培訓負責人,我想我的價值就是幫助你們少走彎路,掌握做落地領導力項目的方法,學會舉一反三,復制到其他層級的人才培養中,用比較低的成本從零到一搭建培訓體系,實現職業的晉升和轉型,成為一個越來越值錢的培訓HR。 從時間管理到效益管理:通過測評和演練,使學員找到自己的效益是如何丟失的;減少管理工作中的任務***。通用課程企業內訓哪家好

TWI現場主管管理技能-工作指導:現場主管如何準確、快速、有效的指導是一種必須掌握的技能。浙江領導力企業內訓公開課

業務思維2:業務診斷三步法

修煉業務思維,學會了第一步如何用業務價值鏈進行業務洞察,知道業務賺錢的每個環節后,就要到第二步做業務診斷,從經營層、業務層、組織層,三個維度發現業務存在的問題,要做出哪些改進?

一、經營層的診斷。

即用ROE公式對整體的經營能力做一個判斷,ROE=利潤率x周轉率x權益乘數。

二、業務層的診斷。

即用ROE公式對業務價值鏈的每一個環節做判斷,了解每一個環節創造的價值、成本、資產周轉效率。

三、組織層的診斷。

即從文化、戰略、結構、流程、人才、機制六個緯度對組織進行診斷。

文化的診斷是審視使命,愿景,價值觀。

戰略的診斷是審視戰略目標和實現路徑的有效性。結構的診斷是審視管控模式、組織架構、部門設置、崗位設置、權責分工、編制設置。

流程的診斷是審視關鍵業務價值鏈、關鍵業務流程、管理流程(主要是目標、財務、人的管理)、信息系統(IT、溝通協同及會議系統。

人才的診斷是審視任職資格標準,專業人才的配置及管理人才的配置。

機制的診斷是審視組織績效考核,個人績效考核,短中長期的激勵機制。

本篇文章重在給大家一個入門框架,至于框架中的每個步驟的理解,則要靠大家在實踐中慢慢練習領悟。 浙江領導力企業內訓公開課

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