簡單的說，中書協會員有如下幾種：創作型、理論型、教育型、 型。其中有多個方面都很厲害的，也有只擅長一種的。而創作型會員的占比也是 較大的。中書協會員肯定都會寫書法，但與創作型會員相比，依靠其他方向加入中書協的會員，手上功夫會相對差一些，可能高手都算不上。而且因為歷史原因，部分創作型會員也是依靠早期紅利才能加入協會，看下 屆 展的作品集就很明了。此外，書協中也有部分曲藝名家、官員等等，原因自不多言。因為 書法藝術的特殊性，書法家絕大部分都在這個圈子中，與書協共生。所以中書協在書法藝術上的整體認可性是無可置疑的。這點不像美協、攝協之類。不在書協之中當然也有高手，比如前面答主所說的曾翔。沒記錯好像是17年退的，且之前也在書協身居高位。雖然現在曾翔的作品算不算“書法”范疇很有爭議，但不可否認在傳統書法方面確實是高手。書畫等級考試是由教育部考試中心主辦。大理書畫等級考試硬筆書法考試

書法等級 證表示的是一種文字書寫能力。你要是真當老師就知道了，板書就書寫上來說，學生會注意這個教師的字是否漂亮流暢，這就是書法等級 證的價值所在（告訴別人你的字寫的不錯，可以為自己加點分）；但是真正上課的板書， 較注重的還是內容的編排是否合理，是否能引導學生。書畫等級考試不管是硬筆還是軟筆，考核的都是漢字書寫能力。無論是硬筆還是軟筆考試，都分一到九級，一至三級為初級，主要考核學習者的臨摹能力；四至六級為中級，主要考核學習者的臨創轉換能力；七至九級為高，主要考核學習者的創作能力。具體要求什么的你可以進入 書畫等級考試網，那里都有列出的。初次報考才能定級，以后報考只能逐級上升（除非成績 才允許跳一級報考），所以，對自己的字有自信的話，從四級或是五級開始報考比較好，此外，不要輕易嘗試七級以上，因為高考試要加考書法理論。 紅河州傲拓道聚匠教育書畫等級考試舉辦書畫等級考試的目的在于通過科學、規范的培訓與測評，推廣先進的學習理念。

書畫等級考試由教育部考試中心主辦、面向 書畫學習者的技能培訓與測評系統。舉辦 書畫等級考試的目的在于繼承中華 傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規范的培訓與測評，推廣重要的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、認知，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。教育部考試中心負責該考試 性的 于管理，省級承辦機構負責地方性管理工作。考試釆取 統一考試大綱、統一命題、統一評卷方式進行。考試合格者可獲得由教育部考試中心統一頒發的 證，教育部考試中心負責考試結果的解釋。

如何學習書法“學習書從法應如何入手為好？大多數書家都主張從楷書入手，也有書家主張從隸書入手。李瑞清主張從篆書入手，自可作為一家之言來研究。模仿前人書法有兩條路：一是專學一家，要學得象，如學顏真卿或歐陽詢，終身學他。二是學許多家，兼包并蓄。這兩條路， 條路優勢是簡切，容易下手的，但也容易為一家所縛。第二條路弱點似予是汜濫無歸，但看得多，便于發展。走第二條路，以模仿為過渡再到創作，是學習書寫書法較好的方法的。”書畫等級考試開考國畫山水。

書畫等級考試是教育部考試中心主辦，北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統。舉辦 書畫等級考試的目的在于學習和繼承中華 傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規范的培訓與測評，推廣重要的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、初識，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。 書畫等級考試委員會由歐陽中石（文史館館員、首都師范大學教授、博士生導師）、馮遠（ 文聯副、 美協副）、邱振中（美術學院教授、博士生導師）、龐中華（原 硬筆書法協會）等書畫藝術家、教育家組成，國內藝術院校及藝術教育機構為項目發展提供技術支持舉辦書畫等級考試的目的在于普及書畫藝術。動漫畫二級考試費用是多少？

考試大綱由教育部考試中心組織**擬定，教育部書畫等級考試委員會審定。大理書畫等級考試硬筆書法考試

相對于小學一年級剛開始學沒多久的孩子，書法考級是一種鍛煉。剛學滿一年，去考級。那一點點大的孩子獨自完成，沒有熟悉的人在旁，會有一點膽怯。考級恰可以鍛煉一下臨場的反應。考完級，等拿到 證時，那一刻的高興，對于他們來說，可以增強自信心。考級，其實是對你的一種鼓勵。你笑了，比以前更加認真了，那它的目的也就達到了。 對于我這種純屬熱愛書法的人來說，能有一個標準來衡量自己的水平。另外還可以督促自己學習理論知識，不局限于練字。 大理書畫等級考試硬筆書法考試