雙元制”在德國有一百多年的歷史，它根植于德國社會，德國社會各界的強烈責任感彰顯出“雙元制”的重要特色。從“雙元制”產生的過程看，隨著技術的發展，當時手工作坊的企業主主動找到有關部門，要求有關部門舉辦學校，教授給學生知識以提高其產品質量。開始的時候只有手工業相關從業者在“雙元制”培養模式中，后來工業、經貿類專業也加入了進來。另一方面，有些職業的培養是不適合在“雙元制”中培養的，比如健康護理、服務類的相關職業。目前，德國的328種“培訓職業”中，已分別列出了其職業資格的培養是否屬于“雙元制”。雙元制大學學生在大學期間就有工作許可，就業后工作穩定。宜良德語德國雙元制職業教育費用

精心組織，搭建平臺，叫響“傲拓道雙元制教育”品牌學好“過硬”的技能，做到順利就業是廣大護士護理人員關心的大事，也是傲拓道培訓就業工作的根本目標。傲拓道專注于護士、護理的人力資源人才庫建設、人才交流，開展護考培訓、學歷提升等沒國內醫護人才接觸世界平臺打開窗口。在昆明、廣西設有分公司，其業務領域覆蓋全國。公司對外將繼續與德國、日本、西班牙等國的海外大型企業友好合作，對內維持與國內多家中大型醫院、高端養老院和醫美集團的長期友好合作關系。我司在推進人才交流合作的道路上，順應時代的變化，做到與時俱進。目前業務板塊包括承接中德人才交流計劃（專業護士護理人才交流和雙元制人才留學）、專升本培訓、學歷提升、實習就業推薦和大學生職業生涯規劃，已經服務了超過3萬多名學生成功的獲得自己心儀的工作，通過我們的平臺，讓學生找到適合自己的未來之路，正是我們傲拓道從始至終貫徹的社會責任。大理護士德國雙元制職業教育項目德國雙軌教育體制，職業學校和公司聯合培養，學生沒畢業前就被企業的工廠預定了，學徒期間有工資。

由于學生入學前就必須通過雙向選擇與一家實習企業簽約，學習中又由企業團隊對其進行指導，使他有充分的時間和條件了解并融入該企業，熟悉企業文化，了解本專業領域以及生產、管理No1線的詳情，掌握相關的職業技能與經驗。另一方面企業也有充分時間考察、評價學生，可根據該生的發展潛力、素質特點等安排適合的工作崗位，所以大部分（85%以上）雙元制大學畢業生得以在實習企業直接就業。即便在其他企業求職，也因為已經具有幾年的工作經驗而有非常好的機會。椐德國IBM公司統計，該公司共接收1000多名雙元制大學畢業生，與其他類型高校畢業生比較，他們無論是在工作能力、管理能力還是領導能力等方面都非常優異。通過對其中30—40歲人員進行調查，發現雙元制大學畢業生收入比較高、擔任職務比較高、進入領導管理層**早。

德國的教育體制是其以人為本、終生學習。德國教育體制不屬于英美所謂的精英教育，更像是全部人民通識教育。只要完成12年或者13年中學教育，取得高中畢業證書，就可以選擇進入應用科學大學(Fachhochschule，Hochschule，簡稱FH）或者大學（Universit?t，簡稱Uni）繼續學習。德國作為一個由16個州（邦）組成的聯邦制的國家，每個聯邦州都享有所謂的“文化”（Kulturhoheit），負責各自的教育政策。盡管存在差異，但所有的聯邦州的教育體系都有一個共同的基本結構。在“雙元制”培養體系中，學校承擔30%的培養任務，授課以理論知識課、公共課、道德情操課、體育課等為主。

項目優勢1、留學簽證赴德，企業承擔學費學習+實習專業3年，學生德國入學第二個月即可進入企業工作實習，真正將理論與實踐相結合2、可深造，可晉升管理崗位：學生本科畢業后可繼續在企業工作或者繼續深造獲得本科碩士學歷。3、費用性價比高，家庭負擔小。4、留學企業承擔學生留學學費和生活費，留學性價比高。申請要求和時間安排1、要求A、本校大一、大二在讀學生（少量大三、大四學生）。B、在校表現良好，身心健康。C、計劃在德國留學或者工作者。D、德語達到比較低要求，德語零基礎學生參加校內德語培訓。2、時間安排A、第1-2年：在本院完成大一、大二相應課程及德語課程B、第3-5年：在德國完成課程學業及專業資格的培訓C、第6年：在德國企業開始全職工作或者繼續升學由于德國教育體制的原因，他們的學生初中畢業后70%左右的學生會選擇通過職業教育走上就業。宜良流程德國雙元制職業教育靠譜嗎

雙元制大學也是需要找實習公司。除此以外和申請德國其它大學一樣，需要過APS、TestAS、讀預科考FSP等等。宜良德語德國雙元制職業教育費用

作為德國特色的“雙元制”職業教育，在工匠精神培育中起到重要作用，“雙元制”職業教育不僅在德國國內教育體系中地位明顯，對國際教育界也有重要影響。德國中學生畢業以后部分選擇上大學，但是也有一部分學生不讀大學而是選擇讀職業學校，并且這種選擇和成績關系并不是很大。德國職業學校采取的是“雙元制”職業教育，即學生在職業學校學習理論在企業進行實踐技能的訓練，學校與企業既各司其職又協同合作，從而實現育人與用人的銜接乃至融合。宜良德語德國雙元制職業教育費用