綠板板面為墨綠色，用粉筆書寫，不刺激人的眼睛，有利于視力的保護;白板板面為白色，多用各種水性彩筆書寫。彩涂鋼板板面采用涂以耐磨涂層的質量合金鋼板，板面厚度多為0.3mm-0.4mm，耐磨，不脫落，不褪色，經久耐用。書寫手感好，字跡清晰，易寫，易擦試.粉塵少。新型材料復合板是由進口高分子合金顆粒與環氧樹脂經一次性壓制成型表面不做任何處理，板面厚度為3mm，書寫流暢，字跡清晰長久性不打滑，不反光，擦后無殘留，可視效果較好，經測試使用壽命達15年以上，平面板板面平整光滑，弧面板板面為曲面，防止反光，能使坐在各角落的學生也能看清板書字跡，適用于較大的教室。為當今教育事業發展的必然趨勢。鹽城常見黑板消耗

實木課桌：2000年大部分學校都是使用這種傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。升降課桌：又名可調試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調節來起到調節課桌高度，以此來滿足學校及學生需求。該類課桌主要為鋼塑結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關連接地面部分有塑料帽保護。橡塑課桌：主要采用橡塑合金材料，經機械模壓成型校用課桌椅產品，該類產品多為固定結構，高度不可調，但因為所用材料特殊，材質較好，耐用輕便，也得到部分學校采用。徐州家居黑板市場書寫手感好，字跡清晰，易寫，易擦試.粉塵少。

也許留在我們記憶中**深刻的課桌可能是魯迅那個刻著“早”字的課桌，由此演繹成當年的課桌文化(專門在課桌上涂鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標準，主要依據我國近年的人體測量資料和專門調查，由衛生部提出，由國家質檢總局于2002年重新修訂頒布，此前的兩項舊標準同時廢止。黑板并非特指黑色的板面，傳統意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，多用于教學。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

其實現如今的課桌主要分為以下三類：實木課桌：2000年大部分學校都是使用這種傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。升降課桌：又名可調試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調節來起到調節課桌高度，以此來滿足學校及學生需求。該類課桌主要為鋼塑結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關連接地面部分有塑料帽保護。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

橡塑課桌：主要采用橡塑合金材料，經機械模壓成型校用課桌椅產品，該類產品多為固定結構，高度不可調，但因為所用材料特殊，材質較好，耐用輕便，也得到部分學校采用。也許留在我們記憶中**深刻的課桌可能是魯迅那個刻著“早”字的課桌，由此演繹成當年的課桌文化(專門在課桌上涂鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標準，主要依據我國近年的人體測量資料和專門調查，由衛生部提出，由國家質檢總局于2002年重新修訂頒布，此前的兩項舊標準同時廢止。廣泛應用于中小學校、**、大專院校和廠礦企事業單位。鹽城特殊黑板市場

或在表面附著磁性顆粒。鹽城常見黑板消耗

多功能組合板，交互式電子白板，帶幕投影板，五線譜音樂黑板，是傳統意義上的黑板與現代科技的結合，傳統黑板，配以電子白板，投影機，電腦，以及相應的教學軟件、硬件完美的補充了傳統教學上的缺陷，讓現代化教學技術真正走進教室，為當今教育事業發展的必然趨勢。玻璃黑板：使用磨砂玻璃制成，因其易碎、粉塵量大、運輸不便已開始淡出市場。五線譜音樂黑板：黑板在音樂方面應用，顧名思義，該種黑板就被成為音樂黑板，此中黑板由蘇聯科技人員研制成功一種會唱歌的黑板.在這塊黑板上畫有音符。當音樂教師用教鞭按觸到這些音樂符號時，黑板就會發出與這些音符一致的音調.要是在黑板上寫上一支樂曲，當教鞭按觸到這樂曲的音符時，音樂黑板就會演奏出動聽的歌曲。鹽城常見黑板消耗

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