音樂考研需要避開的坑

一定一定不要自我感動式復習，選對學校很關鍵，不要隨大流，非985、211不可；根據自己的實際情況來選擇學校；跟對老師上專業課；之前考研報課的那種大課，花費比較高，而且聽了就容易忘，大家都知道的艾賓浩斯遺忘曲線嘛，后期，我聽之前考上的學姐說，有那種線上音樂考研班的課程，花費可能只是十分之一，但是有回放，每周學姐還會帶著我們去模考，帶著你融會貫通地記住知識點，在星紐帶學姐和帶教學姐的幫助下，我很快就融入了考研的氛圍。 音樂考研專業還沒定？別慌！星紐帶音樂考研解決你的擇校難題！上海22音樂考研

音樂考研怎樣選擇更適合自己的專業？

學姐從備考經驗來跟大家分享：首先要從自身擅長的角度出發，了解自己的優勢和劣勢在哪兒，更好的對自己考研做一個規劃，其次，就是要明確自己，是為了學校里的某個專業而來，還是就是為了學校本身而來。如果是為了某個專業、或者某個老師，拼一次也未嘗不可。如果，是沖著學校而來，那么建議選擇相對比較好考的理論專業，像211大學里的音樂學院也未嘗不是一種選擇，可以通過跟專業機構和老師的系統學習，沖刺一下專業。比如像國音的音樂教育示范中心、藝術管理、音樂學系這種偏理論型的專業。如果是沖著專業去，建議在提前找人評估自己的專業基礎上，再去進行師范或者專業院校的選擇，這樣會更有針對性。星紐帶音樂考研咨詢師隨時歡迎咨詢的星運兒。 浙江學科教學音樂考研咨詢2、 星紐帶音樂考研，你的音樂考研輔助佳選！

星紐帶音樂考研中國近代音樂史重難點左翼音樂運動

左翼音樂運動：20世紀30年代左翼文化運動的一個組成部分，以左翼音樂工作者為主干，以團結愛國民主音樂力量的無產階級音樂運動，由于“左翼音樂運動”的興起和發展，造就了中國近代音樂史上自覺接受無產階級政黨領導的**音樂隊伍，在**歌曲創作和**歌詠運動的發起組織方面，創造了豐碩的成果和成功的經驗，對中國音樂文化的建設具有深遠影響。主要人物：聶耳、任光、張曙、呂驥等。

星紐帶音樂考研-考首都師范大學音樂教育研究生好就業嗎？ 小星星在線為你解答，音樂教育旨在培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改進發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。首都師范大學的音樂學院擁有全國豪強的師資力量，卓優的學習環境，不過音樂考研就業這個事情具體還是要看個人情況，從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯。音樂考研畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。星紐帶音樂考研不考和聲曲式分析的院校整理分析貼。

星紐帶音樂考研干貨分享西方近代音樂史沃爾夫

德國作曲家沃爾夫其作品主要有《莫里克的歌》《艾森多夫的歌》《歌德的歌》《西班牙利德集》《意大利利德集》藝術特征：少量的藝術歌曲是對舒伯特以來的德國傳統藝術歌曲的繼承和發揚，大部分藝術歌曲很少使用民歌式的旋律和勃拉姆斯式的藝術創作形式，更多地受到瓦格納音樂風格的強烈影響，旋律上更多的是瓦格納式的半音進行，“綜合藝術”在結構上往往使用的是與詞的內涵密切相關的通譜體。 星紐帶音樂考研南京師范大學學術碩士初試課程。天津傳統音樂考研直通車

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星紐帶音樂考研真題帶你過央音名詞解釋通奏低音

這是巴洛克音樂的重要的特征之一，它的運用構成了一種典型的巴洛克音樂的織體。這是一種不同于文藝復興時期的復調織體的主調和聲織體。也就是說，它基本上是由旋律加和聲伴奏構成的。

旋律加伴奏并不是一種新形式，它在文藝復興時期的琉特琴歌曲甚至中世紀馬肖的歌曲中已經有了。現在這種織體更強調的是兩端的聲部。作曲家在創作中只寫出這兩個聲部，而中間的和聲聲部并不寫出，需要由演奏者用鍵盤樂器或其他可以演奏和弦的樂器即興演奏，這叫做通奏低音的“實現”。為了提醒演奏者，作曲家通常在低音的上方、下方或旁邊標記相應的阿拉伯數字來對需要演奏的每個和弦加以只是，所以通奏低音也叫做數字低音。 上海22音樂考研

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