星紐帶音樂考研真題帶你過國音簡答題劉天華

劉天華是中國近代教育家，民族器樂演奏家，曾師從周少梅等。從事專業音樂教育，曾向周少梅學習二胡、琵琶，同時還熟悉了三弦、笛子、古琴等民族樂器的演奏。風格把戲曲、說唱中的散板運用在樂曲多段體結構的引子和尾聲中，使用西洋作曲技法中增音、自然音和變化音的交替，多種節拍混用，運用轉調手法等。

他的音樂創作思想，受"美育"和"平民文學"思想的影響，重視傳統，他認為發展國樂應該一方面采取本國固有的精粹，一方面容納外來的潮流，從東西的調和與合作之中，打出一條新路來。

主要音樂作品∶二胡曲十首，《病中吟》《光明行》《空山鳥語》《苦悶之謳》《悲歌》等，琵琶曲三首，《改進操》《歌舞引》《虛籟》。民樂合奏曲二首。

劉天華通過創作，演奏，教學到理論研究的實踐，為我國民族器樂的發展開創了一條有創新意義的新路，為我國民族器樂在整個專業音樂教育，音樂創作和音樂表演事業中爭得了一席不容忽視的地位，為我國民樂的發展開啟了具有重大意義的歷史新篇章。

音樂類考研容易考的985院校真題解析。武漢新音樂考研曲式

星紐帶音樂考研西方音樂史上的“珍珠”巴洛克音樂

巴洛克，一詞源于葡萄牙語，意思是指不規則的珍珠，起初是指繪畫、雕塑和建筑風格特征，后才指音樂。這一時期主要表現為心得激情、雄偉、奇異、夸張的巴洛克式的藝術風格代替了文藝復興時期和諧、對稱、明凈、優美的藝術理想。

具體表現：

1.器樂音樂得到極大的發展，幾乎與聲樂體裁并駕齊驅

2.大小調取代中古調式

3.復調音樂在巴赫的創作下達到頂峰，同時主調音樂風格在歌劇中也得到發展

4.數字低音是巴洛克時期重要標志，也被稱為通奏低音。

歌劇、清唱劇、康塔塔等大型綜合聲樂體裁，以及奏鳴曲、三重奏鳴曲、大協奏曲、獨奏協奏曲等器樂體裁得到了確立和發展。 西安傳統音樂考研中西音樂史音樂考研不考音樂學院還不如不考？

音樂考研擇校很關鍵，關鍵要看這三點：

一、看興趣，首先你要了解自己在未來的職業發展道路上需要的專業是什么，擅長做什么，確定你的未來發展方向有助力的專業，像音樂考研類比較實踐性強的音樂學，音樂教育，藝術管理等都是好就業的方向。二看學校，學校的強悍程度很大程度上會影響你后續的職業選擇，選擇音樂院校，師范院校這些專業性強的院校就首先要考慮的是你的初試文化課是否能符合要求，藝術類分數線近幾年有水漲船高之勢。三看導師，導師在這個行業內的地位，很大程度上會幫助你提高你的閱歷和見識。星紐帶音樂考研，一站式服務平臺隨時歡迎想要上岸的星運兒隨時咨詢。

音樂考研報課真的有必要么？

考研是公平的，也是沒有捷徑的，想要成功上岸，就得付出努力，這一點對任何考生來說都是公平的。對打算考研的學生來說，重要的還是自己的決心和毅力，首先先了解自己的心儀學校和報考專業，然后再結合自己的情況制定出計劃，再按照計劃一路堅持下來，把該掌握的知識都掌握好，其實就已經很不錯了。考研不僅是一場博弈，更是一場信息戰。聽從自己的內心，向著自己的目標一步一步去努力，堅持下去，不要放棄，相信一切都有比較好的安排。愿你們都能成功考取自己理想的院校。如果在音樂考研路上有任何疑惑，歡迎聯絡星紐帶音樂考研。 音樂專業考研，初試前找導師比較好還是復試前找比較好？

音樂考研中國古代音樂史重難點六代樂舞及《大武》

西周統治者用于祭祀大典和重大宴享活動的六部樂舞，被儒家作為雅樂的比較高典范。這些大多是先代留下來的樂舞，由大司樂親自掌教，這種樂舞由舞蹈、器樂、歌唱組成，包括：黃帝時期《云門》堯時期《咸池》舜時期《韶樂》禹時期《大夏》商代《大濩》周代《大武》

《大武》周代的代表性樂舞，內容描寫了武王伐紂并取得勝利的全過程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊變化六次，旨在張揚舞力，孔子在觀看后評價“盡美未盡善”，記載見于《禮記·樂記》。 天吶！邊工作邊考研，音樂研究生能奇跡上岸多虧了星紐帶的學姐帶。北京傳統音樂考研咨詢

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星紐帶音樂考研西方古代音樂史重難點簡述法國歌劇發展及法國大歌劇

簡述法國歌劇發展：1.巴洛克時期坎普雷在歌劇中加入芭蕾舞；2.古典主義時期：法國喜歌劇使用說白3.浪漫主義時期法國趣歌劇使用說白，大歌劇不使用說白。法國大歌劇：浪漫主義時期十九世紀上半葉在法國盛行的歌劇，它的出現與中產階級密切相關，這是一部四幕或者五幕的大型歌劇，劇情多取材于歷史或史詩，不是用說白。在歌劇中經常插入芭蕾舞，并運用大合唱和大規模的獎項樂隊造成聲勢浩大的戲劇長安。法國作曲家奧柏，創作了歷史上第一步法國大歌劇《波蒂契的啞女》。 武漢新音樂考研曲式

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