音樂考研專業課該如何復習，有支招的師哥師姐嘛? 星紐帶音樂考研小星星來啦，建議大家先做好時間規劃，據不完全統計，有的學員從大三就已經開始準備考研啦！大家要早早做準備哦，而且專業課是重頭戲，一定要分多一點兒的時間給專業課，加油相信自己是可以成功上岸的！如果不太清楚的小伙伴歡迎咨詢星紐帶學姐哦。建議大家要盡早開始學習，思維導圖，樹狀圖，帶背音頻各種方法用起來，利用碎片化的時間學習，因為自己學很容易就分心，走神，跟著課上老師的節奏一起復習，找研友就會比較有考研的氛圍啦！不要慌！今年會上岸的！中國音樂史和西方音樂史內容對比。西方音樂史培訓費

星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題音樂史整理簡述李斯特的藝術成就 浪漫主義時期匈牙利作曲家，鋼琴家，李斯特創辦了布達佩斯音樂學院并親任院長，交響詩題材為管弦樂創立了新的形式，用的單樂章結構和主題變形手法對后世的音樂創作有著極其重要的影響。他強調鋼琴的音響效果，晚期作品中致力于探索新的技法，如運用全音音階、五聲音階，和聲常用不準備和不解決的九和弦、增三和弦、四度充值和弦，調性擴張到極限等。這些探索對瓦格納和印象主義音樂產生了重要影響，作為魏瑪樂派的帶頭人，他和柏遼茲、瓦格納等音樂家倡導標題音樂，強調音樂與情感的聯系，并與以勃拉姆斯的萊比錫樂派展開激烈的學術爭論掀起了新音樂潮流。以上為部分答題思考要點，如果想要獲取全套音樂史資料（包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等）想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。西方音樂史網課音樂史習題檢測，每日一題，溫故知新。

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理隋唐時期中原與西域音樂的文化交流 我國隋唐時期音樂文化的形成及高度的發達與張騫的西征后絲綢之路的開啟，外來文化的輸入有著密切的關聯，大量胡樂人的來朝促使唐俗樂的高度發展。唐朝的十部樂匯總外來樂占據了八部，其中西域六部虎躍占據了重大比例，可見，隋唐時期中原與西域音樂的文化交流是極其重要的。西域樂人有龜茲國的蘇袛婆傳來了五旦七調，這一樂調有隋朝的鄭譯在琵琶上付諸實踐，從漢朝起琵琶、箜篌就流入中國，同時以胡俗樂為主的，高度成熟的大唐燕樂對東亞的諸國也產生了影響。以上為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋雙音鐘曾侯乙編鐘古代音樂史 雙音鐘是指一個鐘能發出兩個樂音。編鐘的口沿正中隧部可以敲出一個樂音，編鐘的口沿兩旁側敲部也能敲出一個樂音，而這兩個音相距大三度或小三度。突出的是湖北隨縣出土的戰國初期曾侯乙編鐘。曾侯乙編鐘是1978年在湖北隨縣擂鼓墩曾侯乙墓葬出土的一套編鐘。全套編鐘65件，其中甬鐘45件，鈕鐘19件，镈鐘1件，分三層懸掛于鐘架上。其中每個甬鐘可以敲出兩個樂音，在隧部和鼓部鐫刻有該樂音的音階名稱。編鐘總音域為5個八度，可以在3個八度內構成完整的半音階，也可以在旋宮轉調的情況下演奏七聲音階的樂曲。曾侯乙編鐘的出土展現了戰國時期音樂文化的高度發展。音樂史考研如何高效復習，星紐帶學姐有話說。

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡答題論述古文獻中關于中國音樂起源的幾種概念 一是情感表達說，《樂記》中認為音樂是人的心靈中產生的。二是勞動起源說，歌曲是出于勞動的呼聲這種觀念，如《淮南子》中說：“今夫舉大木者，前呼‘邪許’……此舉重動力之歌也”。三是模擬自然說，認為音樂產生于遠古時期人類對大自然的模仿。如《呂氏春秋·古樂篇》中記載：“伶倫……聽鳳皇之鳴，以制十二律”等。四是巫術起源說，認為音樂產生于原始民族的宗教，如我國近代學者王國維認為“歌舞之興，其始于古之巫乎？”。此外，《呂氏春秋·仲夏紀》中記載“音樂之所由來者遠矣，生于度量，本于太一。太一出兩儀，兩儀出陰陽……”，這說明在我國古代還有人認為音樂的起源于宇宙中的一種超人的力量，所謂“太一”。 音樂考研西方音樂史復習重難點。中國音樂史考研都考哪幾門

我想問問音樂考研除了分數線之外，獎學金會有幫助么？西方音樂史培訓費

星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋蘇聯之友社近代音樂史 蘇聯之友社是近代左翼音樂組織。“九一八”和“一·二八”的炮火震動了全國各階層的人民**，掀起了一浪高一浪的**性救亡運動。這為迅速建立左翼音樂組織、開展**音樂運動提出了新的要求。近代音樂家田漢、安娥、任光、聶耳、張曙等人于1933年在上海建立了“蘇聯之友社”音樂小組。以“左聯”的作為開展工作的指導。主要活動有學***音樂理論和****音樂的創作，以及為進步電影和戲劇配樂等等。西方音樂史培訓費