星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋蘇聯之友社近代音樂史 蘇聯之友社是近代左翼音樂組織。“九一八”和“一·二八”的炮火震動了全國各階層的人民**，掀起了一浪高一浪的**性救亡運動。這為迅速建立左翼音樂組織、開展**音樂運動提出了新的要求。近代音樂家田漢、安娥、任光、聶耳、張曙等人于1933年在上海建立了“蘇聯之友社”音樂小組。以“左聯”的作為開展工作的指導。主要活動有學***音樂理論和****音樂的創作，以及為進步電影和戲劇配樂等等。音樂史復習準備什么時候開始比較好？齊魯工業大學中西音樂史考研

星紐帶音樂考研-中國音樂史·嵇康認為音樂發揮的作用 中國音樂史：嵇康認為人的情感上的哀樂是人心受到外界客觀事物的影響。人心中先有了哀樂，音樂起著誘導和媒介的作用，使它表現出來。嵇康大膽地反對了兩漢以來完全無視音樂的藝術性，這是有其進步意義的。而且他所看到的音樂形式美、音樂的實際內容與欣賞者理解之間的矛盾也是前人所未論及的。中國音樂史：《聲無哀樂論》反映出的主張音樂脫離封建功利的音樂思想與主張“禮樂刑政”并舉的官方音樂思想，構成了中國封建社會中的音樂美學思想兩大潮流的源頭。曲阜師范大學音樂史音樂考研，如何快速有效復習中西方音樂史？

星紐帶音樂考研-陜西師范大學中西音樂史考研真題敦煌樂譜名詞解釋 敦煌樂譜是20世紀初在敦煌藏經洞發現的三件曲譜資料。20世紀初，在敦煌莫高窟發現了一個北宋時期的藏經洞，1908年被法國人伯希和盜走，現藏于巴黎圖書館。這些曲譜資料抄寫在佛教經卷背面，其中一份經卷背后記有琵琶演奏指法字譜二十個；一份經卷背面是《浣溪沙》殘樂譜；還有一份經卷背面抄有二十五首樂曲，也被稱作“敦煌琵琶譜”。樂譜的字符基本相同 ，因此可以推測敦煌樂譜是一種琵琶指位譜。以上為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。

星紐帶音樂考研-古代音樂史簡答題論述音階形成的歷史 從《尚書·益稷》中“六律、五聲、八音”的記載來看，似乎遠古舜的時期便已有“五聲”的概念。《管子》《呂氏春秋》等史書中都出現過五聲的概念。五聲音階的名稱距今所見的可信文獻是《周禮·春官》載：“大師掌六律六同……皆文之以五聲：宮商角徵羽”。關于五聲音階的名稱，漢代以后多用陰陽五行學說來解釋。與“五聲”觀念并存的是七聲音階的理論，《國語·周語》中伶州鳩把七聲音階的產生歸為武王伐紂時天上的星象，七聲音階的階名從東漢賈逵注釋“七律”可得知，后來歷史上談到的雅樂音階的由來就是根據這個記載。音樂史專業怎么考？好考嗎？相關考研問題敬請咨詢星紐帶音樂考研！

星紐帶音樂考研·中國音樂史考點解析散樂

隋唐時期重要的藝術表演形式之一，自南北朝以后，散樂已成為百戲的同義語。1、隋代散樂的發展隋煬帝時，每年正月都舉行規模宏大的散樂盛會，其規模已超過漢代角抵表演，技藝也更加高超。2、唐代散樂的發展唐代的散樂向更加專業化的方向發展。尤其是“舞馬”，更是驗證了唐代散樂的高水平。3、歌舞戲與參軍戲①歌舞戲承南北朝時的歌舞戲而發展，中唐時產生的歌舞戲，《旱稅》、五代后梁時產生的歌舞戲《麥秀兩岐》深刻反映了統治階級的殘酷剝削的罪行，具有強烈的諷刺意義。②參軍戲參軍戲產生于東晉石勒時期的參軍戲也深受人們歡迎。它以詼諧笑虐為主，其中扮演被戲弄對象的角色叫“參軍”，執行戲弄任務的角色叫“蒼鶻”。在唐代得到很大的發展，如李商隱形容他的小兒“忽復學參軍，按聲喚蒼鶻”，可見其被喜愛的程度。 三句話，讓學生記住音樂史疑難知識點！中西音樂史考研教學

近代音樂史按照時間順序，每個重要的節點，對應的人物都梳理一遍。齊魯工業大學中西音樂史考研

星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理隋唐時期中原與西域音樂的文化交流 我國隋唐時期音樂文化的形成及高度的發達與張騫的西征后絲綢之路的開啟，外來文化的輸入有著密切的關聯，大量胡樂人的來朝促使唐俗樂的高度發展。唐朝的十部樂匯總外來樂占據了八部，其中西域六部虎躍占據了重大比例，可見，隋唐時期中原與西域音樂的文化交流是極其重要的。西域樂人有龜茲國的蘇袛婆傳來了五旦七調，這一樂調有隋朝的鄭譯在琵琶上付諸實踐，從漢朝起琵琶、箜篌就流入中國，同時以胡俗樂為主的，高度成熟的大唐燕樂對東亞的諸國也產生了影響。以上為部分答題思考要點，想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。齊魯工業大學中西音樂史考研