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星紐帶音樂(lè)考研-中西音樂(lè)史必背簡(jiǎn)答題論述題近代民歌的發(fā)展 近代以來(lái),出現(xiàn)了大批與廣大人民**密切相連的各種各樣的新民歌,是根據(jù)各地**熟悉的曲調(diào)加以改編的。其中內(nèi)容有反映農(nóng)民痛苦生活的如《種大煙》;有反映工人的苦難生活如《礦工苦》;如反帝反封建和歌頌**愛(ài)國(guó)熱情的《洪秀全起義》等。 五四運(yùn)動(dòng)前后又出現(xiàn)了反映現(xiàn)實(shí)生活、新的城市小調(diào)歌曲。這些歌曲有的是根據(jù)舊曲填詞或改編而成,也有新創(chuàng)作的歌曲。此外民歌也得到了收集整理,如四十年代延安的“民間音樂(lè)研究”,系統(tǒng)的收集并保存了許多民歌。近代音樂(lè)史按照時(shí)間順序,每個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),對(duì)應(yīng)的人物都梳理一遍。中國(guó)音樂(lè)史考研有哪些學(xué)院
星紐帶音樂(lè)考研干貨分享·中國(guó)古代音樂(lè)史·福建南音
福建南音:又叫南管、南曲等,傳統(tǒng)器樂(lè)合奏絲竹樂(lè)的一種,流傳福建中國(guó)臺(tái)灣香港等,UN教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄內(nèi)容之一。南音有“中國(guó)音樂(lè)史上的活化石”之稱,有三大組成部分,即曲、指、譜,包括清唱和器樂(lè)演奏兩種藝術(shù)形式,器樂(lè)演奏形式分為“上四管”和“下四管”兩種,譜式屬于工尺譜體系,樂(lè)器有拍板,琵琶等,曲調(diào)優(yōu)美柔婉,節(jié)奏舒緩,風(fēng)格古樸優(yōu)雅,四大名譜是《四時(shí)景》《梅花操》《走馬》《百鳥歸巢》 中西音樂(lè)史考研容易嗎考研音樂(lè)史,這些書你看了沒(méi)?
星紐帶音樂(lè)考研中國(guó)音樂(lè)史武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理簡(jiǎn)述從南北朝到隋唐的歌舞戲作品、題材及特色 以下內(nèi)容為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。 南北朝到隋唐的歌舞戲主要有《大面》、《缽頭》、《踏搖娘》、《秦王破陣樂(lè)》、《霓裳羽衣曲》。《大面》又稱《代面》內(nèi)容描寫了蘭陵王打仗戴面具,逢戰(zhàn)必勝的故事,這為后來(lái)中國(guó)戲曲藝術(shù)種重視畫臉譜奠定了基礎(chǔ)。《霓裳羽衣曲》唐代的歌舞大曲,據(jù)傳由唐玄宗李隆基根據(jù)印度《婆羅門曲》改編而來(lái),這是一部非常具有浪漫主義色彩的作品。
星紐帶音樂(lè)考研陜西師范大學(xué)真題整理音樂(lè)史名詞解釋孔杜克圖斯 古藝術(shù)時(shí)期發(fā)展起來(lái)的復(fù)調(diào)音樂(lè)體裁,其定旋律聲部是作曲家新創(chuàng)作的,織體上用“迪斯康特”手法,采用拉丁文演唱,歌詞是與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的歌詞。孔杜圖斯特是以自創(chuàng)旋律為主。一般為三至四聲部,節(jié)拍更為規(guī)整,各聲部節(jié)拍基本相同且同時(shí)發(fā)聲。每個(gè)聲部都有歌詞,且各部歌詞一致。如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂(lè)學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。有人指導(dǎo)星紐帶音樂(lè)考研網(wǎng)課么?他家的音樂(lè)史講的怎么樣啊?
星紐帶音樂(lè)考研武漢音樂(lè)學(xué)院真題整理中國(guó)音樂(lè)史名詞解釋《教我如何不想他》 《教我如何不想他》是一首藝術(shù)歌曲,劉半農(nóng)詞,趙元任曲收錄于《新詩(shī)歌集》,歌詞玄子劉半農(nóng)的白話體新詩(shī),通過(guò)借景抒情的方式,細(xì)膩地刻畫了主人公的思念之情。在音樂(lè)創(chuàng)作上,借鑒歐洲歌曲的創(chuàng)作技法,同時(shí)在和聲,旋律曲調(diào)上有意識(shí)地民族化探索。以上為部分答題思考要點(diǎn),如果想要獲取全套音樂(lè)史資料(包括中西方音樂(lè)史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂(lè)考研。中西方音樂(lè)史復(fù)習(xí)資料每一章都配上了思維導(dǎo)圖,便于大家記憶。山東藝術(shù)學(xué)院中西音樂(lè)史考研考試難度
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考研為啥要學(xué)西方音樂(lè)史? 《西方音樂(lè)史》是全國(guó)音樂(lè)院校碩士研究生入學(xué)考試的筆試科目必考選項(xiàng)之一。《西方音樂(lè)史》板塊分為古希臘、古羅馬的音樂(lè)、中世紀(jì)的音樂(lè)、文藝復(fù)興時(shí)期的音樂(lè)、巴洛克時(shí)期的音樂(lè)、古典主義時(shí)期的音樂(lè)、浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)、二十世紀(jì)的音樂(lè)。通過(guò)對(duì)西方音樂(lè)歷史的了解,建立音樂(lè)的大局觀,同中國(guó)音樂(lè)史等進(jìn)行對(duì)比思考的思維模式,對(duì)日后學(xué)習(xí)及工作生活都有較大的幫助。以史為鑒可以知興衰,厚重,明理;知古方能鑒今。中國(guó)音樂(lè)史考研有哪些學(xué)院
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