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上海師范大學音樂史考研

來源: 發布時間:2022-01-19

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星紐帶音樂考研西安音樂學院真題整理西方音樂史 數字低音 數字低音又叫通奏低音,貫穿了歐洲古典音樂的一個重要時期,它是巴洛克音樂重要的特征之一,是主調和聲織體。即作曲家只需要寫出高低兩個外聲部旋律,在低聲部標明和聲的功能數字,依次來表示在這個低聲部上所構成的相對應的和聲,中間兩個聲部六個演奏者按低音數字的提示作即興伴奏。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。西方音樂史考研選哪個品牌中西方音樂史帶背音頻是由星紐帶大錢學姐團隊整理總結而成,全員研究生團隊整理。

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星紐帶音樂考研-中西音樂史必背名詞解釋兩種常規西方音樂史 兩種常規又稱為“兩種實踐”,是巴洛克時期的一種理論術語。意大利作曲家蒙特威爾第認為文藝復興的復調對位傳統是一種常規,一種常規的風格只承認某種程度的不協和音,對二度、七度等音程加以嚴格限制,呈現出一種清澈、優美的對位寫作。第二常規是蒙特威爾第自己所采用的新的作曲手法,可以自有使用不協和音與非正規的解決,歌詞與音樂的戲劇性效果得到普遍重視。他認為一種常規音樂支配歌詞,第二常規歌詞應該支配音樂。中西方音樂史復習資料每一章都配上了思維導圖,便于大家記憶。

星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋古代音樂史時日曷喪 時日曷喪是記載于《尚書·湯誓》的一首夏朝時期的民歌,記敘了人民對統治者的咒罵。夏朝百姓十分痛恨統治者桀,曾對桀的昏君行為呼出這樣一首民歌:“時日曷喪?子及汝皆亡?!斌w現了人民頑強斗爭以求改變現狀的決心。人民由著進行頑強斗爭,以求改變現狀的決心,他們用怠工、不合作的方式表示反對,并且在詩歌中間接訴說他們堅強的意志。除此之外還有許多古文獻中的民歌,詳細資料請咨詢星紐帶音樂考研,獲得一手考研信息,更多考研大禮包等你來拿。星紐帶音樂考的中西方音樂史課程有詳細的課程表么?吉林大學西方音樂史考研

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星紐帶音樂考研武漢音樂學院真題整理中國音樂史名詞解釋《教我如何不想他》 《教我如何不想他》是一首藝術歌曲,劉半農詞,趙元任曲收錄于《新詩歌集》,歌詞玄子劉半農的白話體新詩,通過借景抒情的方式,細膩地刻畫了主人公的思念之情。在音樂創作上,借鑒歐洲歌曲的創作技法,同時在和聲,旋律曲調上有意識地民族化探索。以上為部分答題思考要點,如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。上海師范大學音樂史考研

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