要養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的配合。教師——家長(zhǎng)——學(xué)生構(gòu)成的心理教育網(wǎng)絡(luò)，讓心理教育走進(jìn)家庭，得到家長(zhǎng)的支持與合作，可以拓寬和深入教育領(lǐng)域。在家長(zhǎng)會(huì)議上，讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校里想些什么、做些什么；做家長(zhǎng)的又該做些什么、注意些什么。了解學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)教些什么、家長(zhǎng)應(yīng)配合做些什么。其次，我通過(guò)個(gè)別電話(huà)交流的方式,針對(duì)同學(xué)不同問(wèn)題和家長(zhǎng)交流。提高家長(zhǎng)對(duì)孩子們心理素質(zhì)的重視和了解，以形成學(xué)校、家庭對(duì)學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)共同關(guān)心的新格局，提高教育實(shí)效。總之，補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的心理健康的培養(yǎng)是高考取得成績(jī)的根本保障,只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)綜合發(fā)展，使學(xué)生們能夠健康、平穩(wěn)地發(fā)展，才能在高考中取得好成績(jī)。高考是一場(chǎng)智力與體力的較量。宜良高中歷史補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

    學(xué)生的學(xué)習(xí)，比較重要的是通過(guò)科學(xué)的方法，去激勵(lì)學(xué)生內(nèi)因活躍的運(yùn)轉(zhuǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力使之知難而進(jìn)，迎刃而上。我個(gè)人認(rèn)為關(guān)鍵是做好幾個(gè)引導(dǎo)。首先引導(dǎo)學(xué)生掌握***的學(xué)習(xí)方法。方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。因此，要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一是引導(dǎo)學(xué)生變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”。教學(xué)是比較好的學(xué)習(xí)。學(xué)生一旦進(jìn)入自己教自己的境地，學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生飛躍。二是引導(dǎo)學(xué)生變“死學(xué)”為“活學(xué)”。利用一切可以利用的時(shí)間向?qū)W生推介其中優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法。三是引導(dǎo)學(xué)生變“學(xué)”為“用”。實(shí)踐是比較好的學(xué)習(xí)途徑。盡量創(chuàng)造條件讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)。其次引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在比較好狀態(tài)中學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在班上應(yīng)該有明確規(guī)定，只要走進(jìn)教室，就必須精神飽滿(mǎn)，情緒穩(wěn)定，要睡覺(jué)的，要活動(dòng)的，要發(fā)泄的都到自已應(yīng)該去的地方去。這樣，學(xué)生自覺(jué)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成入靜的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少學(xué)生思想壓力大，在學(xué)習(xí)中往往難以入靜。針對(duì)這種情況，可以教給學(xué)生一些有效的入靜的方法。三是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。云南高考沖刺補(bǔ)習(xí)全日制復(fù)讀的時(shí)候，上課的重點(diǎn)是將支離破碎的知識(shí)點(diǎn)組成網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)體系。

家長(zhǎng)應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不要刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考；家長(zhǎng)之間要和諧，減少矛盾;“看透不說(shuō)透”—一種心照不宣的溝通和提醒；不過(guò)度關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛(ài)撫心、激勵(lì)心、信任心；高考快樂(lè)，快樂(lè)高考；尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略，只要學(xué)生是對(duì)的就可以。家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒，安慰學(xué)生應(yīng)對(duì)各種煩惱，如：記憶力下降；水平不升反降；考場(chǎng)緊張；壓力和焦慮等。

每次考試前該做哪些準(zhǔn)備，每次考試中需要什么策略，每次考試后如何總結(jié)，每次總結(jié)后如何修正落實(shí)？等等，這些日常看似繁瑣的事情，在你那里都要成竹在胸，都要有章可循，都要有條不紊，這樣才能做到沉著不慌。當(dāng)然，這些說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可能很難。但是，我們必須有一個(gè)對(duì)于這個(gè)階段該怎么做的標(biāo)準(zhǔn)，就像一把尺子在手，你才能量出物品的長(zhǎng)短一樣。有了這樣的方向，你才能知道該向哪里走。不過(guò)，這只給同學(xué)們提一點(diǎn)建議，算是拋磚引玉吧。作為復(fù)讀生的家長(zhǎng)，肯定也會(huì)有這樣那樣的焦慮，會(huì)與孩子發(fā)生一些矛盾，但是，比較好的辦法，不是和孩子爭(zhēng)吵或者逼孩子學(xué)習(xí)，也不能說(shuō)些泄氣的話(huà)，更重要的是和孩子耐心討論復(fù)讀階段的學(xué)習(xí)策略。只有找準(zhǔn)了短板漏洞，學(xué)習(xí)才不會(huì)是重復(fù)的，才不會(huì)是原地踏步的。

創(chuàng)設(shè)和諧、公平的氛圍，是保證有效進(jìn)行教育的首要條件。也有利于學(xué)生形成積極進(jìn)取的良好心態(tài).我十分注意創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，在師生和諧方面進(jìn)行了多方面的努力，采用充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)激勵(lì)和富有情感的語(yǔ)言和學(xué)生親切交流。我班要求科任教師在認(rèn)真批改作業(yè)的同時(shí)針對(duì)每一位同學(xué)的不同情況，寫(xiě)一句富有感情的短批；期末評(píng)語(yǔ)，我側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生的努力和進(jìn)步，滿(mǎn)腔熱情地與學(xué)生親切交流。公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛是一個(gè)班級(jí)良性發(fā)展的必備條件.我通過(guò)個(gè)人談話(huà),班會(huì)發(fā)動(dòng),激勵(lì)等各種方法,努力使班級(jí)形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,形成良性競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到共同進(jìn)步.同學(xué)們嘗到了競(jìng)爭(zhēng)的甜頭,發(fā)現(xiàn)成績(jī)不知不覺(jué)提高,勁更足了。復(fù)讀的過(guò)程中，可能還要付出比應(yīng)屆生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中獲勝。高考作文補(bǔ)習(xí)招生

學(xué)生的學(xué)習(xí)，比較重要的是通過(guò)科學(xué)的方法。宜良高中歷史補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

孩子決定復(fù)讀，家長(zhǎng)一定要全力支持。方向一旦定下來(lái)，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該傾盡全力朝著既定的目標(biāo)共同努力。孩子要做出復(fù)讀的決定也是非常不容易的。他們看著同年級(jí)的同學(xué)都去上大學(xué)了，而自己又回到了高中學(xué)校，又得開(kāi)始緊張而枯燥的高考復(fù)習(xí)，同時(shí)還要面對(duì)16年的高考政策的變動(dòng)而帶來(lái)的難以把控的另一端的風(fēng)險(xiǎn)。困難與挫折都是磨練人的心智的，在復(fù)讀這一年里，不管發(fā)生什么，都應(yīng)該保持積極地心態(tài)學(xué)習(xí)，為來(lái)年的高考做準(zhǔn)備，保持高考的高昂的斗志。美麗的彩虹都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。宜良高中歷史補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偛课挥谧谅?號(hào)新華樓209、312、316、416室，是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū)，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí)。辦學(xué)20多年來(lái)，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。的公司。云南師大附中老協(xié)深耕行業(yè)多年，始終以客戶(hù)的需求為向?qū)?，為客?hù)提供***的高考補(bǔ)習(xí)，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)，三校生補(bǔ)習(xí)。云南師大附中老協(xié)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶(hù)產(chǎn)品上的貼心，為用戶(hù)帶來(lái)良好體驗(yàn)。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng)，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶(hù)的成長(zhǎng)共贏。