漢藏語系已知有400多種語言，漢語、藏語和緬甸語及其方言的使用在絕大多數(shù)人口分布區(qū)域，而眾多使用人數(shù)較少的語言集中在四川西部、云南、西藏東南部、緬甸北部、印度東北部、尼泊爾這一帶。漢藏語系的語言內(nèi)部差異非常大。在語法方面，多數(shù)漢藏語都是主語-賓語-謂語的語序，比如“我飯吃”，只有漢語、白語（云南大理白族的語言）和緬甸東部的克倫語是主語-謂語-賓語的語序，就是“我吃飯”。語音上多樣性也很強(qiáng)，有的有8個(gè)以上聲調(diào)，也有的沒有聲調(diào)。西藏藏文培訓(xùn)在線教學(xué)機(jī)構(gòu)。青海特色藏文培訓(xùn)哪家好

藏語屬于漢藏語系。漢藏語系是以漢語和藏語為首的亞洲一個(gè)有親屬關(guān)系的語言群。公元629年吐蕃王國的創(chuàng)建者松贊干布登贊普位，公元7世紀(jì)前后吐蕃王朝的大臣吞彌·桑布扎根據(jù)梵文“蘭扎體”，結(jié)合藏文聲韻，創(chuàng)制藏文正楷字體，又根據(jù)“烏爾都體”創(chuàng)制藏文草書。自此藏文開始成文。藏族不朽的英雄史詩《格薩爾王傳》是世界上比較長的一部英雄史詩，大約產(chǎn)生古代藏族氏族社會(huì)開始瓦解、奴隸制國家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)逐漸形成的歷史時(shí)期，即公元3至6世紀(jì)之間，吐蕃王朝建立之后（公元7世紀(jì)初葉至9世紀(jì)）得到進(jìn)一步充實(shí)，在幾個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里由于藏族沒有自己的文字，人們奇跡般的通過口頭方式將其傳播下來。海南零基礎(chǔ)藏文培訓(xùn)學(xué)唱藏語歌曲西藏藏文培訓(xùn)多少錢。

學(xué)習(xí)藏語言要學(xué)會(huì)適合當(dāng)作閱讀入門的書籍必須具有這么幾個(gè)條件：1.你感興趣，文本的內(nèi)容必須是你非常有興趣了解的東西，如果內(nèi)容不喜歡，閱讀起來就很難有什么收獲。2.文本是典范的散文作品，作者務(wù)必是在文字和思想水平上都能堪稱典范的人。偈頌體不能占太大的比例。詩體偈頌的閱讀難度是比較大的，尤其是內(nèi)容涉及大量數(shù)稱、縮略學(xué)術(shù)術(shù)語的偈頌在沒有充分的學(xué)術(shù)訓(xùn)練的條件下離開注釋直接閱讀原文，幾乎是不可解的。還有涉及到詩體文里面常見的藻詞，以及修辭的特別方式，這些都會(huì)導(dǎo)致不熟練的讀者閱讀困難。3.務(wù)必找到有對(duì)應(yīng)可靠漢文譯本的文本來進(jìn)行初級(jí)閱讀。**初由于對(duì)于藏文行文方式的不熟悉，會(huì)有很多誤讀的情況，這時(shí)候一個(gè)可靠的譯本就至關(guān)重要了，而且在和譯本對(duì)照閱讀的情況下可以學(xué)習(xí)到很多藏文宗教典籍翻譯的技術(shù)。4.閱讀的文本需要有一定的長度，幾十頁的書不太合適，涉及得范圍太窄，不能充分的熟悉各方面的詞匯。

1、低調(diào)在第二個(gè)音節(jié)，變高調(diào)；
2、降調(diào)在開始的音節(jié)變非降調(diào)；
3、低調(diào)送氣聲母在第二個(gè)音節(jié)，變高調(diào)不送氣；
4、前音節(jié)韻尾?????????，后音節(jié)是詞尾??，??可發(fā)??音；
5、高元音i、u、y同化低元音a、e、?、o、?；

6、前音節(jié)沒有輔音韻尾，后音節(jié)的前加字、上加字可為前音節(jié)增加鼻音或唇音韻尾。 西寧藏文培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程機(jī)構(gòu)。

藏語分單元音韻母、復(fù)元音韻母和帶輔音韻尾的韻母3類。單元音韻母多的達(dá)十六七個(gè)，如拉薩話；少的只有6個(gè)，如夏河話。必須說明的是：首先、現(xiàn)代藏語中衛(wèi)藏、康方言元音分長短，配合聲調(diào)，并與聲調(diào)互補(bǔ)；安多方言元音則不分長短。第二、衛(wèi)藏、康方言中有鼻化元音。復(fù)元音韻母主要是二合的復(fù)元音韻母，按性質(zhì)可分兩種：其一，真性復(fù)元音韻母是幾個(gè)無音并立不分主次，同樣緊張清晰的元音結(jié)構(gòu)。這也是藏語語音的一個(gè)特點(diǎn)。有的地方話，如普蘭話，不僅有非鼻化的真性復(fù)元音，還有鼻化的真性復(fù)元音。其二，假性復(fù)元音韻母構(gòu)成的幾個(gè)元音中，只有一個(gè)是比較緊張清晰的。總的說來，藏語是一個(gè)單元音占優(yōu)勢的語言，復(fù)元音少，并且多為后起現(xiàn)象。帶輔音韻尾的韻母，一般有30個(gè)左右。可以作韻尾的輔音有8個(gè)。保留韻尾較多的是安多方言，比較少的是康方言，而衛(wèi)藏方言介于二者之間。西寧藏文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢。玉樹特色藏文培訓(xùn)價(jià)格

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藏文字形結(jié)構(gòu)均以一個(gè)字母為中心，其余字母均以此為基礎(chǔ)前后附加和上下疊寫，組合成一個(gè)完整的字表結(jié)構(gòu)。通常藏文字形結(jié)構(gòu)少為一個(gè)輔音字母，即單獨(dú)由一個(gè)基字構(gòu)成;多由6個(gè)輔音字母構(gòu)成，元音符號(hào)則加在輔音結(jié)構(gòu)的上、下、正中。中心字母叫“基字”，其余字母的稱謂均根據(jù)加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30個(gè)字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字。后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已經(jīng)取消，只出現(xiàn)于文獻(xiàn)中。青海特色藏文培訓(xùn)哪家好

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