高中歷史補習招生
老師與補習生建立了一定感情后,就要像沙里淘金一樣,細心地尋找他們的閃光點??迫蔚氖稚隙加忻總€考生的當年的高考成績單,每次測試后,用每次的成績進行比較,發現有進步的學生,哪怕是進步一點點,都要及時的對他們進行表揚,并且幫助他們分析試卷,肯定他們在答題的一些優點,比如書寫、表達、卷面等,同時委婉的指出存在的問題及今后努力的方向。這樣,就會使他們受到鼓舞、找到信心,激發他們學習的興趣。而一旦對學習發生了興趣,他們就會千方百計去接近它,鉆研它,弄懂它。遇到教材變化,復讀生不要有恐懼感。高中歷史補習招生
進入高三之后,有兩種情況比較常見,需要我們警惕。一是完全不緊張,無法進入狀態,導致學習效率...